六年级的展望作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的展望作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的展望作文1
当那一片片鹅毛大雪落到地上的时候。当撕下20xx年最后一张日历的时刻。这就意为着新的一年即将来临。
20xx一个美妙的数字。也代表着一个新的开始。抛开那曾经的失败与痛苦。忘记那以前犯下的错误。我们将踏入又一个美好的“世界”。
20xx，我的一个人生转折点。我距离中学越来越进了。即将迎接我的不是那无忧无虑的开心生活。而是既紧张。又富有压力的冲刺。挑战！
回顾20xx。我曾做出一些幼稚的举动。那时。充满着欢乐。愉快的场面。时不时地在我脑海里浮现。曾经的欢声笑语给我留下了美好的回忆。同时。不开心的事。也偶尔会发生。我没有把握或珍惜。所以。为了弥补那些遗憾与挫折。我将以新的眼光去看待。去解决。等待我的不再是逃避！而是勇往直前。不懈努力的学习目标！我要时刻鼓励。提醒自己：努力！努力！再努力！争取！争取！再争取。
当新年的钟声再次响起，我们也要敲起自己心中的锣鼓，点燃自己心中的冉火，去竞争，去奋斗！
六年级的展望作文2
回首20xx，不知是苦还是甜。
细想一下，当我兴奋不已、站在领奖台上的时候；怀着激动的心情在全校师生面前表演的时候；单元测试得了满分的时候，此刻的心情将是多么的喜悦。而当我晚交作业、考试不是很理想的时候，我的心情又是多么的沉重。
随风而逝的20xx年，让我尝到毕业班学生的`苦，也终于尝到了有苦才有甜，也终于迈出了考一个好中学的第一步。
随风而逝的20xx年，你留给我的不仅仅是欢声笑语，更多的是忧伤以及新一年的启迪。20xx年12月22日当其他的同学承载着欢乐的翅膀、高高兴兴地回到家里的时候。我却要留下来，低头背诵一首奇丽的古诗，而这首古诗在我眼里却是那么的沉重、那么的忧伤……
十年寒窗无人问，一举成名天下知。不要为失败找理由，但是一定要为失败找原因，为成功找方法。
回首过去，展望未来，我期待着你――20xx。
六年级的展望作文3
我已经要当六年级的学生了，生活要有一些改变。
在五年级，我几乎上课都在聊天，不然就都在放空，“啥咙某学到”。而且字也写的“二二六六”马马虎虎，我没有一次成绩单上没写“善用现代科技，但字体有待改进”这几个字，但是我成绩还算不错啦，希望继续保持。
但是到了六年级，可就不能在这么混了，迈入了神圣的六年级，就准备好好读书了，如果再不好好读书，到了可怕的初中，就要被钉死了!在小学要先打好底子，到了初中，才会很轻松。
接下来是“人”的问题，这一年，我才长了不到两公分，觉得有点怪，所以奶奶带我去看中医，希望六年级能赶快抽高，不然我就要被比下去啦~
现在是人品问题，可能我之前给别人的是有点“黑”的感觉，虽然在我班上有很多“成绩不如人，嘴砲却人神”的人，但给别人的感觉就是有点坏，但现在，我是学校的“爱校服务队”，所以口气要改，虽然很多的人，是年纪越大，口气越差，人品也变差，在初中，是坏孩子最多的年龄层，所以会给我们一种怕怕的感觉，因为家人都说我一定不能变成那样，所以我要在六年级慢慢纠正回来，但也希望同学不要太跩。
如果到了六年级，没有像小大人，那六年级也白上了，老师也白教导我了。
