古代汉语学习心得体会
从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的古代汉语学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
古代汉语学习心得体会1时间过得真快,一转眼就又到了期末了。同时也预示着这一学期古典文学的学习将画上一个圆满的句号。但古典文学的余音还回旋在我的脑海里。它并将激发我有继续学习的兴趣。
悠悠中华上下五千年的历史,给我们留下了许许多多宝贵的财富,让我们去学习,让我们去体会,让我们去了解等等。最主要的还是要了解中国博大精的文化。这样的文化里:有现实的真实再现;有思想上的名家名著;有情感上的真知真谛;有军事上的智谋才能……这些都被后人记录下来,而文学在此就承担了相当的责任和重量。
回溯泱泱历史之海,回顾这一学期老师的授课情景:是我了解了许多在文学史上具有重要地位的文章:有中国第一部诗歌总集《诗经》;有开启浪漫主义诗风的《楚辞》;有教人育人的《论语》;有宏阔豪迈的汉文章《史记》;有嬗变风采的《古诗十九首》;也有建安风骨式的《短歌行》……这样有丰富蕴含的中国史文化,各有各的特点,各有各的优势,待到何时,我才能把他们一一了解透呢?
我不仅仅了解了作品,我还了解了许多名人名家。
首先是孔子,名丘,字仲尼。被称为"孔圣人"。学生遍布各地,足有三千,贤者七十。他的教育主张是多学多练多思多问; ……此处隐藏4792个字……语却是"上厕所"的意思。
二、多读多背,培养一定古代汉语语感。
宋代朱熹说:"读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。"著名文学评论家、小说家李国涛也说:"中国古诗古文是不能不背的。当时不懂或不全懂的,先背下再说。"古时候幼童入学,老师并不教其理论,而是让他们一遍一遍地诵读《三字经》、"四书"、"五经"等,这是有道理的,将这些文章烂熟于心,意义自然也就明白了。多读多诵,熟读熟背,然后就能达到"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"的境界了。学习古文,我们必须进行大量的阅读,如果有十几篇、几十篇古文文选都能读起来琅琅上口,烂熟于心,那对古汉语中一些常见的句式,常规的实词、虚词,如"之乎者也"之类,就很容易掌握了。阅读过程中处处留心,注意文章的整体性,多读多背,培养古代汉语的语感。要有足够的感性认识,才能提高理性认识。
三、总结规律,了解古代汉语语法知识。
古代汉语和现代汉语语法的差别不是很大,但还是存在一些不同之处的,主要是句子结构上的差异。比如"沛公安在?"这句话,"安"字是疑问代词做宾语,要放在动词之前,倘若按照现代汉语的语法就成病句了。再比如我们现在常说"不知道我",倘若翻译成古文就是"不我知","我"作为宾语提前了。以上两处古文都发生了宾语前置的现象,这并不符合我们现代的语法观念,为什么呢?因为在古代汉语中,在疑问句、否定句的情况下,宾语一般前置。另外,宾语必须是代词,若是普通名词则不能提前。我们学习古代语法,就是为了掌握古文的规律,提升理性认识,让我们的学习事半功倍。六十年代王力先生编的《古代汉语》,就是采取文选、常用词、通论三结合的体系,就是感性与理性相结