实用的上册品德与生活教学工作计划三篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的上册品德与生活教学工作计划3篇,希望能够帮助到大家。
上册品德与生活教学工作计划 篇1一、班级情况
本班共有学生50人,一年级的小学生,刚刚踏进学校的大门,他们充满好奇心,模仿能力很强,对于周围的事物能用自己的观点进行初步的认识。整体看他们活泼好动,大多数尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,对教师充满崇拜。但大多数同学都是独生子女,在生活能力,以及人际交往能力方面可能会有一些缺陷。同时,本班大部分学生为外地生,生活环境的不同,使得每个学生都呈现截然不同的特点。因此,教师应根据不同学生的性格特征,在教学和生活中要注意理论联系实际,让学生思想不断提高,自觉行动,形成良好的习惯,打好人生最重要的基础。
二、教材分析
本教材主要以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。同时具有生活性、开放性、活动性的特点,教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。本教材主要以单元的形式展开,并重点突出以下特点:
1.从儿童的生活实践出发,并关注儿童的兴趣
一年级的学生对事物的认识还较浅,对于事物的进一步认识还需要教师的指导。因此,贴近学生生活实践的教材,更能引发学生的学习欲 ……此处隐藏3218个字……秩序,行为文明。
6、 能初步认识规则和纪律的作用,遵守学校纪律。
7、 爱护公物和别人的劳动成果,节约水、电、纸张等资源。
第四单元:
1、 教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。
2、 能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。
3、 能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。
4、 做到选择生活和学习用品时有自己的判断,不盲从。
5、 教育会正确使用简单的工具。
6、 鼓励学生善于发现问题,善于想象,初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。
四、教学措施:1、准确地把握教材,从认知和行为两方面,对学生进行思想教育。
2、结合班队,团队活动进行教学。
3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。
4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。
五、教学进度:第一周:1、祝你生日快乐
第二周:2、快乐的国庆节
第三周:3、过去的故事
第四周:4、红领巾的生日
第五周:国庆节放假
第六周:5、秋天到了
第七周:6、秋游回味
第八周:7、巧手剪春天
第九周:8、中秋与重阳
第十周:9、我来试试看
第十一周:10、我不胆小
第十二周:11、我不任性
第十三周:12、我的好习惯
第十四周:13、走进聪明屋
第十五周:14、我也能研究
第十六周:15、生活中的创造
第十七周:16、让校园更美好