春天的脚步小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的春天的脚步小学作文，欢迎阅读与收藏。
春天的脚步小学作文1当时间停留在正月，微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿，远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹，人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中，却忽略了春节过后，春天的脚步就已经抬起，又一个崭新的 季节翩翩而至。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅；
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。
终于，春天的脚步踏过那一片封冻，轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间，阳光有了活力，山川着了色彩，鸟儿开始歌唱，燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步，开始编织温暖的童话。
春天的脚步是安静的，因为她不忍心惊扰了刚刚睡醒的生灵们的悄悄话，只是在不经意间，寂寞的大地换上了绿色的新衣，残留的积雪释放了最后的能量，坚硬的泥土散发了松软的气息；
春天的脚步是轻柔的，不管是“润物无声”的春雨，还是“吹面不寒”的春风，都是那么的轻巧、柔软，好像江南女子的吴侬软语，低诉着春降凡尘、雨静风清的故事；又好像慈爱母亲的温柔双手，轻 抚自己的子女，不加任何修饰，唯有爱怜；
春天的脚步是宽广的，从北方的平原，到南国的水乡；从西部的边陲，到 ……此处隐藏1167个字……一份耕耘，一份收获”，如果我们播下了勤奋的种子，秋天一定会收获成功的喜悦。
春天的`阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
春天的脚步小学作文4春天，迈着轻快的脚步来了，来到了人们身边，带来了鸟语花香，带来了绿色的希望。
这时的红梅公园已经没有了往日的吵闹，好像大家都在聆听春天的声音。我也不妨去那儿去“品品”春。
走入公园，一片小竹林吸引了我的注意，它不再像冬天那么枯黄，变得像一位小音乐家，小巧的竹叶就是音符。一阵微风吹过，“沙沙沙”竹子们开始演奏起了交响乐。跟随音乐家的舞蹈家——小草，也在风中翩翩起舞，这些小家伙儿虽然不起眼，但为单调的音乐增添了许多生趣，一边在享受着美妙的音乐，一边在摇着脑袋跳舞，可舒服了！哦，春天留下了音乐的生机。
来到一棵柳树旁，着细细的枝条上已经长出了嫩绿的小芽，从远处眺望，这柳枝像一个婀娜多姿的少女，穿着孔雀绿的长裙；再从近处观察，上面还有一只色彩斑斓的蝴蝶，用动人的舞姿欢迎我，一只小蜜蜂飞来，“嗡嗡嗡”地扭着屁股，可调皮了！走着走着，我看见了一颗白玉兰，这棵树上有的花已经盎然怒放了，而有的则只是花骨朵儿，含苞欲放，树上的花个个亭亭玉立，美极了。哦，原来，春天也留下了勃勃的生机。
春天，已经到来，春姑娘带来了鲜花绿草，她的脚步还有许多许多，我们一起来寻找吧！
点评：小作者以细致的观察、优美的笔触，为我们描绘了一幅红梅公园春的美景图。春意盎然的公园里，鸟语花香，大家一起聆听春的声音，品味春的气息。全文按地点的转换描绘了小竹林、柳树旁的美景，巧妙地运用拟人、比喻修辞，动静结合，将春的俏皮可爱展现得淋漓尽致。
