春节的对作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的春节的对作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春节的对作文 篇1放 鞭炮的最大好处是增添年的道味，禁放鞭炮的几年人们普遍认为缺乏了年味。劈啪的鞭炮声告诉人们年的到来，制造出年的氛围，人们的心情在鞭炮声中找到了轻松和快乐；鞭炮是过年中的好景致，尤其是住在高层楼房的人的好景致，放鞭炮给孩子们留下最初的年的记忆，成年人也在观看和鉴赏中共享年的欢乐。
放鞭炮可以维持鞭炮行业的稳定与发展，从而支持社会经济的稳定与发展。鞭炮是一个行业，涉及原料、制造、运输、销售等行业，与社会经济密切相关。
放鞭炮的弊端：
1、放鞭炮是严重的浪费。对个人是浪费了金钱，对社会是浪费了资源。社会生活水平的不断提高，使放鞭炮的水平也在不断提高，首先是鞭炮的大小、装火药量越来越大，然后是人们燃放鞭炮的数量越来越大，燃放大装药量鞭炮的人越来越多。每个家庭过年燃放鞭炮的数量都比较大，各个家庭燃放鞭炮的总量更是非常大，而且不仅是个人在燃放，单位也在大量燃放，经常有单位大量集中燃放。个人燃放还可以为人们理解，单位集中燃放容易使人产生惋惜之情，容易将大量燃放的鞭炮同大量低收入贫困群体的生活相联系。
2、放鞭炮污染、破坏环境。首先，放鞭炮制造大 ……此处隐藏4603个字……些就开始洗手。
村长爷爷每天都背着消毒水给我们村子消毒，他戴着口罩，手上绑着红袖章，眼睛里射出严肃的光芒。志愿者阿姨每天都会到村子里给我们宣传疫情要注意的事项，每家发一张抵抗病毒的宣传单。打麻将的人也散了，就连乡亲们谈论疫情，也都戴了口罩，隔了一段距离，个个显得忧心忡忡。
开学了，以往这个时候我跟同学们坐在一起，听着老师讲，可有趣了。而现在呢，我只能一个人待在中房间，看着电视里老师讲课的视频，有问题老师不会解答，下课了没有同学一起玩。想想还是在学校里上课好啊。
以前在学校可以踢球，享受进球的快乐。可是现在呢，只能在家里偶尔打一下羽毛球，和妹妹玩一些幼稚的游戏。
好希望疫情早点结束，这样大家就可以过上正常的生活了，我也可以和小朋友们一起正常地出门上学，在一起玩耍。
春天已经来了，病毒的日子也要到头了吧！
春节的对作文 篇10今天是大年三十，早上我和姐姐在家看电视，爸爸下班进门告诉我说：“今天是三十，明天就要过年了，今天要贴对联。”听了之后，我高兴的情不自禁的蹦了起来，终于要过年了，我赶紧把对联找了出来。
我们开始贴对联了，我准备好透明胶带，先把对联打开，爸爸告诉我和姐姐说，对联分横联和竖联，横联要贴在门的上方正中间的位置，竖联贴在门的两旁，大大的福字倒贴在门的正中间，说明福到的意思。爸爸把打开的对联，用手扶住放在墙上，我踩着梯子用透明胶布把对联贴在墙上，姐姐站在远处，看贴的歪不歪，我们忙的不亦乐乎，一会的功夫就贴好了，家里立刻有了一番新年红红火火的气象。
上联是：春风得意财源广;下联是：平安富贵家业兴;横批是：吉祥如意。
明年的对联我争取自己写，那样更有意义!
